今年度から実施する
スケジューリング授業
これは
勉強計画を立てるだけでなく
それができたかどうかの効果測定までを
全員がやれるようにすことを目標にしています
これは
自分の行動を記録すること自体が、
行動を改善する効果を持っているからであり、
行動療法のセルフモニタリングをもとに考案した授業スタイルです
独学大全を読んで転用しました
ここね
生徒たちを見て
これが必要だ!と思ったことを
感覚そのままにやることもありますが
その具体事象を抽象化して
学びと掛け合わせて
抽象化したことを練って
改善策として転用する
勉強を通して学んだ
具体と抽象を行き来する経験は
仕事にもしっかり活きている