途方もない教材づくりの旅に出た
理由は
学生（中高生）向けに
体系的に論理的思考を身につけさせる教材がないからだ
現高2からの単元に論理表現などがあるが
まさにこの「論理」を学ぶ必要を
ひしひしと感じる
ショート動画の隆盛にも起因するが
みんな、とにかく文字が読めない
読めないということは、書けないのだ
だから
動画教材も考えたのだが
やはり
読ませて育てる
そういう教材にしなくてはだめだ
まずは独学大全と
野矢先生の論理トレーニングを読んでいる
もう果てしなくて頭いたいね
でも
少し先の道は見えるから
コツコツと
順番は後で整理するとして
まずは接続詞の使い方からとりかかるとしよう
